Pijamas para la esperanza

Queridas y admiradas, Clara, Carmen, Virginia, María (presente en el ánimo de todos),Chus, Marga y Rosa:

Habéis dado otra clase magistral, con nocturnidad y alevosía, esta pasada noche del viernes al sábado 26 de mayo, con vuestros setenta pupilos, pasando toda la noche en el Colegio. Magistral en el sentido mas elevado del término, de excelencia, de rozar casi la perfección del maestro.

Cuando ese compañero o amigo, de los que: “cualquier tiempo pasado ….” , nos cuenta, como su maestro Don Crisóstomo, los transportaba a otro mundo, cuando les leía, con pasión, no sé cual de las obras cimeras de nuestra cultura. VosotrAS maestrAS , habéis conseguido como mínimo lo mismo, pero con la enorme diferencia, de que los protagonistas absolutos de la magia, la ilusión, eran los alumnos, no Don Crisóstomo.

Repasemos alguno de los contenidos que habéis trabajado en esa noche de los pijamas, observables por simples mortales. Las mentes preclaras, prerrosas…. como las vuestras, sacarán, mil matices más:
Tolerancia: Se esperó más de media hora, con el anfiteatro a rebosar, a que llegasen los rezagados, a los que se recibía con aplausos y el “siéntate aquí a mi lado”. Retraso por lo mas, justificado, porque venían guapísimas y guapísimos y con sus mejores galas.
Psicotricidad y expresión dramática: Sugerente baile de los aros, palos y pañuelos y conseguidísima coreografía del “chis-chis, guau-guau, miau-miau, adiós-adiós”.
Emotiva interpretación coral del canto del mamut chiquitito, las palmas de los asistentes, echaban humo.
Expresión libre: las cartas que los niños de cada clase, dirigieron y leyeron a sus padres en público, diciendo que les quieren por mil motivos, cada uno el suyo, desde porque me compráis cosas, porque me queréis como soy o porque queréis que sea feliz .....¡¡guau!!
Convivencia y solidaridad: “Todos diferentes, todos importantes”. Cada uno aportó lo mejor que le pareció y con una calidad de cinco tenedores para arriba y así surgió esa espléndida cena de niños-padres-maestras, ¡¡qué bueno estaba el cuscús” y así se construye una escuela pública.
Autonomía: Ponerse su pijama, colocar su ropa, cepillar los dientes, meterse en el saco…. Vestirse, lavarse, recoger el saco y sus cosas por la mañana al levantarse
Responsabilidad y respeto a las normas: El mas mimoso era consolado por sus compañeros, se compartía la linterna, llegado el momento de dormir, se durmieron y llegado el momento de levantarse, se levantaron.
Autoestima: Se sabían protagonistas, era su noche mágica, se sabían queridos y comprendidos y dieron, como es de esperar, lo mejor de sí mismos. Será la noche que guardarán en ese baúl pequeñito de adentro, junto a las aventuras con el amigo de la infancia, el primer amor ….

Habéis conseguido que TODOS, o casi, os lo hayáis pasado bien, que ejerciten muchas de sus capacidades y que sean felices. Tenéis motivos sobrados para sentiros satisfechas.

Si pudiésemos extender vuestra enseñanza en la felicidad -que lleva implícito esfuerzo-, en los afectos, en la autoestima, en el respeto y comprensión del distinto, en la responsabilidad y aceptación de normas, HAY MOTIVOS PARA LA ESPERANZA.
Sólo un pero, para que la clase hubiese sido perfecta, ¡han faltado los churros!.

Seguir así, no cambiéis, los de afuera empujaremos.
Vuestro rendido admirador.

Antonio
La Navata Mayo 2006