NOTICIA:
El anisakis en un minúsculo gusano de no más de 1cm. Ha estado en la cadena alimenticia para acabar con la costumbre de comer el pescado fresco. Es un parásito que vive en el aparato digestivo de muchas especies marinas. Puede causar graves enfermedades y alergias. El gobierno ha puesto una ley que obliga a congelar antes el pescado que se va a servir crudo. O bien cocinarlo a mas de 60º.
Noticia escrita por:Dario.G.
publicada por:Ricardo y Milena
lunes, 18 de diciembre de 2006
ENTREVISTA A LA CLASE DE LOS GATOS
Los gatos 1ºA
¿Cómo se llama vuestra clase?
Los gatos
¿Por qué?
Por que hicimos una votación
¿Cuál es vuestro proyecto?
Los animales
¿Por qué queréis ese proyecto?
Por que hicimos una votación y nos gustan mucho los animales
¿Qué cosas habéis aprendido en este curso?
Leer, escribir en minúsculas, que los gatos nacen nacen sordos, pintar con acuarelas, etc.
¿Os gustó el anterior curso?
¡Nos gustò mucho¡
¿Os gusta vuestra profesora?
Siiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡
¿Cuántos niños sois?
24
¿Tenéis niños nuevos de este año?
Manuel,Yoel,Crhistian
Adiós clase de los gatos. Reporteros: Javi P. y Lola
¿Cómo se llama vuestra clase?
Los gatos
¿Por qué?
Por que hicimos una votación
¿Cuál es vuestro proyecto?
Los animales
¿Por qué queréis ese proyecto?
Por que hicimos una votación y nos gustan mucho los animales
¿Qué cosas habéis aprendido en este curso?
Leer, escribir en minúsculas, que los gatos nacen nacen sordos, pintar con acuarelas, etc.
¿Os gustó el anterior curso?
¡Nos gustò mucho¡
¿Os gusta vuestra profesora?
Siiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡
¿Cuántos niños sois?
24
¿Tenéis niños nuevos de este año?
Manuel,Yoel,Crhistian
Adiós clase de los gatos. Reporteros: Javi P. y Lola
PASOS PARA HACER UN MUÑECO, EN UN DIA DE LLUVIA O DE ABURRIMIENTO


MATERIALES:
1 globo
tijeras
Papel de periódico
Temperas
1 cartulina o tuvo de papel higiénico
Tela o una camiseta vieja
Alquil o cola
¿Cómo se hace?
1º coges el globo y lo hinchas del tamaño que quieras que sea la cabeza más o menos, y cortas tiras de papel periódico que luego pegas con cola hasta poner mínimo 5 ó 6 capas (si no quieres que se que se pinche o cosas así)
2º se deja secar, y se le hace con unas tijeras un pequeño redondel para hacer el cuello luego le pones el tuvo y l pegas con papel y cola luego también con papel y cola le hace la nariz
(Si quieres)
3º pintas entero
del color que quieras que sea su piel lo dejas secar y con un rotulador haces el contorno de lo ojos y luego con la témpera lo repasas para que sea más fácil luego le pones el color del ojo y le haces la boca.
4ºse cose un vestido, si coges una camiseta le pones la goma elástica por dentro para que no se vea y luego se lo pones al cuello
5º Al final le pones lo accesorios como: gafas ,gorros … y lo que a ti se te ocurra luego ponle la voz .
Y… así de chulos quedan
Zapatos diseñados para pingüinos
Elvis,un pingüino vive en un zoo donde solo hay animales del antartico,en Nueva Zelanda.
El y 16 pingüinos más han recibido unos zapatos especiales.
Esos pingüinos tuvieron que ser rescatados,porque no eran lo suficientemente fuertes para sobrevivirsolos. Ellos necesitan zapatos porque en el zoo pasan más tiempo correteando de lo normal y les dolian los pies.
De kors y
El y 16 pingüinos más han recibido unos zapatos especiales.
Esos pingüinos tuvieron que ser rescatados,porque no eran lo suficientemente fuertes para sobrevivirsolos. Ellos necesitan zapatos porque en el zoo pasan más tiempo correteando de lo normal y les dolian los pies.
De kors y
lunes, 11 de diciembre de 2006
HAMBURGUESA DE 8.000 CALORIAS DE MUERTE
En Arizona(Estados Unidos) hay un bar que se llama el grill del ataque al corazón. El especial de la casa es la hamburguesa cuádruple by-pass que tiene 8.000 calorias, el equivalente a lo que necesita el organismo humano en tres dias. Como guarnición el local pone patatas fritas y cigarrillos. Las camareras van vestidas de enfermeras y te llevan en silla de ruedas despues de comer por si ir andando hasta el coche es muy duro.
Noticia realizada por: Pablo.D.
Noticia escrita por: Milena y Ricardo
Noticia realizada por: Pablo.D.
Noticia escrita por: Milena y Ricardo
ENTREVISTA A 2º B
¿Hola Ester como estas tú y tu clase?
Bien.
¿Cuántos niños sois en vuestra clase?
Somos 24 niños.
¿Cómo os llamáis?
Los pingüinos.
¿Por qué os llamáis los pingüinos?
Porque fue lo más votado.
¿Qué estáis trabajando?
Estamos estudiando los lugares en donde hemos pasado las vacaciones.
¿Por qué?
Por conocer los diferentes lugares en los que habíamos estado.
Adiós a todos/as espero que os haya gustado nuestra entrevista.
Gracias, firmado: Reporteros Navateros.
Entrevista hecha por reportera María y reportero Adrián.
¿Hola Ester como estas tú y tu clase?
Bien.
¿Cuántos niños sois en vuestra clase?
Somos 24 niños.
¿Cómo os llamáis?
Los pingüinos.
¿Por qué os llamáis los pingüinos?
Porque fue lo más votado.
¿Qué estáis trabajando?
Estamos estudiando los lugares en donde hemos pasado las vacaciones.
¿Por qué?
Por conocer los diferentes lugares en los que habíamos estado.
Adiós a todos/as espero que os haya gustado nuestra entrevista.
Gracias, firmado: Reporteros Navateros.
Entrevista hecha por reportera María y reportero Adrián.
Nacen cuatro tigres de bengala en el circo americano instalado en ventas.
NACEN CUATRO TIGRES DE BENGALA EN EL CIRCO AMERICANO INSTALADO EN VENTAS.
Asi pasó: El 24 de Noviembre cuatro cachorros, tres machos y una hembra, de una especie de felinos en extinción nacieron en Madrid, junto ala plaza de toros de las ventas.Allí el padre de los cachorros actúa en el circo Americano.Los cachorros pesan un kilo.
Esta es una rara especie solo hay unos 200 en el mundo.
En la India se considera un animal sagrado.
OPINION
Esperemos que sigan naciendo más tiges para que no esten en extincion.
Asi pasó: El 24 de Noviembre cuatro cachorros, tres machos y una hembra, de una especie de felinos en extinción nacieron en Madrid, junto ala plaza de toros de las ventas.Allí el padre de los cachorros actúa en el circo Americano.Los cachorros pesan un kilo.
Esta es una rara especie solo hay unos 200 en el mundo.
En la India se considera un animal sagrado.
OPINION
Esperemos que sigan naciendo más tiges para que no esten en extincion.
TODO POR LAS ZAPATILLAS
Estamos en Egalluts, pequeña galeria en los limites del barrio marileño de Chueca, donde se exponen 300 de portivas echas por muchos artistas españoles y portugeses."Cuando las miras son tan bonitas, te enamoras de ellas" -Dice René. Tiene 20 años y llava un mes y medio en Madrid.
"Es una comodidad"-explica Inmaculada Urrea, profesora de historia de la moda"si miras en sus armarios veras 20 pares de botas" las zapatillas cuestan a un precio superior a los 100$(77 euros). Julio no se pondra nunca sus Air Jordan 3 negras y rojas"y si las pisas o en pieza a llover". Tiene 280 pares en su casa de Barcelona. En el verano 2005 vino con 26 pàres de zapatillas.
Milena y Ricardo.
INVENTOS PARA DISCAPACITADOS
EL FOOTY-MOUSE
Es un ratón de ordenador para utilizar con los pies .
Laura Mendez García y Sebastián Lluo Díaz, estos fueron sus inventores . En apropiado para presonas discapacitadas que no pueden utilizar miembros superiores .
RECUPERADOR DE RODILLA
Lo inventó Javier Santa Fernández. Pretende este invento, rehabilitar y mejorar a personas que tengan algún tipo de difunción en la rodilla, lesiones de menisco de rodilla .
BASTÓN GUÍA
Baston guía para ciegos con GPS te puede decir el color del semaforo y el estado de la calle.
Noticia de: Alberto , escrita por : Dani, dictada por: Alicia de 5ºA
Es un ratón de ordenador para utilizar con los pies .
Laura Mendez García y Sebastián Lluo Díaz, estos fueron sus inventores . En apropiado para presonas discapacitadas que no pueden utilizar miembros superiores .
RECUPERADOR DE RODILLA
BASTÓN GUÍA
Baston guía para ciegos con GPS te puede decir el color del semaforo y el estado de la calle.
Noticia de: Alberto , escrita por : Dani, dictada por: Alicia de 5ºA
lunes, 4 de diciembre de 2006
ENTREVISTA A 2º A
¿Hola Chus cómo estás tú y tu clase?
Bien, de lunes.
¿Cuántos niños sois en vuestra clase?
Somos 25 niños más la profe 26.
¿Cómo os llamáis?
Los caballos.
¿Por qué os llamáis los caballos?
Por que votamos y salió como nombre.
¿Qué estáis trabajando?
Los medios de transporte.
¿Por qué?
Por cómo habíamos viajado en vacaciones.
¿Notáis la diferencia entre este curso y el anterior?
Si porque… hemos crecido, sabemos más cosas, leemos y escribimos mejor, tenemos más deberes y ya tenemos diccionarios.
Adiós a todos/as espero que os haya gustado nuestra entrevista.
Gracias firmado. Reporteros Navateros.
Entrevista hecha por la reportera María y el reportero Adrián.
Bien, de lunes.
¿Cuántos niños sois en vuestra clase?
Somos 25 niños más la profe 26.
¿Cómo os llamáis?
Los caballos.
¿Por qué os llamáis los caballos?
Por que votamos y salió como nombre.
¿Qué estáis trabajando?
Los medios de transporte.
¿Por qué?
Por cómo habíamos viajado en vacaciones.
¿Notáis la diferencia entre este curso y el anterior?
Si porque… hemos crecido, sabemos más cosas, leemos y escribimos mejor, tenemos más deberes y ya tenemos diccionarios.
Adiós a todos/as espero que os haya gustado nuestra entrevista.
Gracias firmado. Reporteros Navateros.
Entrevista hecha por la reportera María y el reportero Adrián.
Entrevista a 3 años B
¿ Cómo se llama vuestra clase?
Los caballos salvajes
¿ Cómo se llama vuestra profesora?
Guiomar
¿Por qué elegisteis es nombre?
Porque nos gustan los caballos y nos gusta correr
¿Lo habeis investigado?
Sí
¿Qué habeis investigado?
Veven agua del río,
que comen hierba,
viven en las montañas,
lashembras se llaman yeguas,
corren de 3 formas:
al paso, al trote y al galope,
cuando estan tumbados es que estan malitos.
entrevista escrita por Alicia. Dictada por Dani
Los caballos salvajes
¿ Cómo se llama vuestra profesora?
Guiomar
¿Por qué elegisteis es nombre?
Porque nos gustan los caballos y nos gusta correr
¿Lo habeis investigado?
Sí
¿Qué habeis investigado?
Veven agua del río,
que comen hierba,
viven en las montañas,
lashembras se llaman yeguas,
corren de 3 formas:
al paso, al trote y al galope,
cuando estan tumbados es que estan malitos.
entrevista escrita por Alicia. Dictada por Dani
lunes, 27 de noviembre de 2006
EL APRENDIZ DE BRUJO



Los alumnos de 3º A, B y C, han representado la obra musical`El aprendiz de brujo´ de Paul Dukas, para los niños y niñas de infantil, un buen público.
Todos han participado en los decorados y todos han tenido algún papel en la obra. Había personajes principales: el brujo, la escoba y el aprendiz; personajes secundarios: las escobas; narradores, reporteros y los que movían las olas.
A los niños y niñas les gustó mucho y los alumnos/as de 3º se lo pasaron genial.
Escrito por Carlos Perez Lopez de 6ºA.
Se van los Valín Trejo a Costa Rica
Elena Valin Trejo y sus hermanos Andrea y Adrián son de Costa Rica.
Se acaban de ir a Costa Rica y estarán un mes fuera de España. Estamos preocupados pero seguros de que estan alegres de estar en su tierra. Dicen que se va a comprar caballos, gallinas y conejos... Nos vamos a comunicar por el ordenador esperemos que lea esta noticia y nos traigan recuerdos de Costa Rica.
Se acaban de ir a Costa Rica y estarán un mes fuera de España. Estamos preocupados pero seguros de que estan alegres de estar en su tierra. Dicen que se va a comprar caballos, gallinas y conejos... Nos vamos a comunicar por el ordenador esperemos que lea esta noticia y nos traigan recuerdos de Costa Rica.
ENTREVISTA A NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE INFANTIL

¿Cómo se llama la clase?
Los linces
¿Cómo se llama vuestra profesora?
Lourdes
¿Por qué os pusisteis "Los linces"?
Porque entre gatos y linces ganó linces en la votación
¿Qué habeis investigado?
Los osos
¿Cómo elegisteis la investigación?
Por votación
¿Qué habeis investigado sobre los linces?
Comen conejos, viven en una cueva, en España y America hay pocos porque los cazan, "peligro"
ENTREVISTA REALIZADA POR MILENA Y RICARDO DE 5ºB
lunes, 20 de noviembre de 2006
NUEVOS REPORTEROS 2006-2007
entrevista a 5 años A(infantil)

¿Cómo se llama vuestra clase ?
Osos polares y vamos a hacer un oso polar en la puerta
¿Cómo se llama vuestra profe?
Paloma
¿Por qué pusísteis este nombre?
Lo sorteamos
¿ Cómo lo elegísteis?
Sorteado entre osos polares y caracoles
¿Lo habéis investigado??
Sí
¿ Qué habéis investigado?
Viven en un iglú en el Polo Norte,
comen focas, aves marinas y pescado.
Las osas no comen nada en invierno
con 4 años se buscan pareja,
solo viven 30 años.
Entrevista realizada por Dani y Alicia
lunes, 13 de noviembre de 2006
Dulces Navideños
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ATENCIÓN!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
6º DE PRIMARIA VENDE DULCES NAVIDEÑOS.
MMM... ¡¡ QUÉ BUENOS!!.
Vendemos muchas cosas como:
Botes de cristal llenos de polvorones,
Cajas de madera con bombones y polvorones,
Maletines grandes con una caja de polvorones,
bombones etc..,y por detras te vienen
tres cajas de dulces, una de chocolate etc....
¡Y TODO EL DINERO QUE RECAUDEMOS LO
UTILIZAREMOS PARA EL VIAJE DE FIN DE
ESTUDIOS Y ESTAREMOS MUY AGRADECIDOS!
PARA COMPRAR PREGUNTAR POR 6º
GRACIAS
Luisa,6ºA y Tussi,6ºB.
lunes, 6 de noviembre de 2006
Concurso mundial de barbas y bigotes

Este concurso tan peculiar se celebra aproximadamente una vez cada dos años.
El penúltimo se celebro en Nevada (E.E.U.U.) el 1 de noviembre del 2003.
En octubre de 2005 se celebró otro en Berlín (Alemania), al que se presentaron 243 competidores de 20 países diferentes.
El próximo se celebrara el 1 de Septiembre del 2007 en Brighton (Inglaterra).
Y en 2009 se celebará otro en Anchorage (Alaska).
En estos concursos hay 17 categorias.
Los participantes llevan sus barbas y bigotes de todas las formas y tamaños.
Algunos lo llevan largas hasta las rodillas, otros lo llevan a lo punki, o haciendo una espiral o como los bigotes de un gato etc...
NOTICIA DE MARINA
Captando robot
Un satélite ha fotografiado a un robot de la NASA el Oportunity.
Hace unos días en Marte porque se cruzaron en su trayectoria.
Noticia original de Jaime Fullana de 3c escrito por Carlos.
Hace unos días en Marte porque se cruzaron en su trayectoria.
Noticia original de Jaime Fullana de 3c escrito por Carlos.
CONTRA LA POBREZA
La semana contra la pobreza es una iniciativa promovida por la O.N.U. y pretende despertar la conciencia de los estados para que apliquen los medios necesarios con el fin de cumplir los objetivos del milenio. Que son mejorar las condiciones de vida de los paises más pobres antes de 2015. Muchas personas se han manifestado en las ciudades de todo el mundo para exsijir a los
gobiernos para que trabajen y cultribullen con la desaparacion del hambre en el mundo. la mayoria de las personas pobres en el mundo son mugeres y ninos. yo creo que si contruimos entre todos lo conseguiremos.
ahmed,loreto 6,a
gobiernos para que trabajen y cultribullen con la desaparacion del hambre en el mundo. la mayoria de las personas pobres en el mundo son mugeres y ninos. yo creo que si contruimos entre todos lo conseguiremos.
ahmed,loreto 6,a
La subida de agua
lunes, 30 de octubre de 2006
LOS MIEDICAS
A continuación vais a escuchar una terrible historia de miedo que les ocurrió a los mellizos Bili y Bob.
En una fria y oscura noche de invierno ¡JA,JA,JA!. Bili es un horrible fantasma de dos metros de altura y Bob, un terrorífico vampiro de largos y afilados colmillos.
Los dos vivían juntos en una gran casa ENCANTADA en el país de los monstruos ¡ GUA JA, JA, JA! Esta noche los dos hermanos estaban un poco nerviosos porque la casa estaba completamente tranquila y en silencio, cuando lo normal era que se oyeran ruidos misteriosos las cosas se movían solas y olía a pedo. Así que fueron a investigar.
Después de un rato de estar recogiendo la casa, empezaron a oir pequeños pasos tras una puerta.
Bili y Bob se prepararon para darle un susto de muerte a su indeseado visitante. ¡JE, JE, JE, JE!
Abrieron de golpe la puerta y se encontraron con lo más horrible que habían visto en su vida, un pequeño niño rubito de dos años que les dió tanto miedo que se fueron corriendo para no volver nunca más.
Cuento escrito por: David de 3ºA
Publicado por: Reportero Carlos de 6ºA
En una fria y oscura noche de invierno ¡JA,JA,JA!. Bili es un horrible fantasma de dos metros de altura y Bob, un terrorífico vampiro de largos y afilados colmillos.
Los dos vivían juntos en una gran casa ENCANTADA en el país de los monstruos ¡ GUA JA, JA, JA! Esta noche los dos hermanos estaban un poco nerviosos porque la casa estaba completamente tranquila y en silencio, cuando lo normal era que se oyeran ruidos misteriosos las cosas se movían solas y olía a pedo. Así que fueron a investigar.
Después de un rato de estar recogiendo la casa, empezaron a oir pequeños pasos tras una puerta.
Bili y Bob se prepararon para darle un susto de muerte a su indeseado visitante. ¡JE, JE, JE, JE!
Abrieron de golpe la puerta y se encontraron con lo más horrible que habían visto en su vida, un pequeño niño rubito de dos años que les dió tanto miedo que se fueron corriendo para no volver nunca más.
Cuento escrito por: David de 3ºA
Publicado por: Reportero Carlos de 6ºA
Tendré mano dura contra la violencia escolar.
Hay algunos niños que maltratan a sus compañeros. Entonces Mercedes Cabrera que es la Ministra de Educacion ha dicho que tendrá mano dura contra la violencia infantíl. Uno de los casos han sido en el colegio Suizo de Madrid. FIN.
Noticia original:Angela.Reportera:Maria.Fecha:30,10,2006.
Noticia original:Angela.Reportera:Maria.Fecha:30,10,2006.
La temible muñeca de porcelana
Amelia era una niña morena con ojos verdes. Amelia estaba esperando desde los 5 años una muñeca de porcelana.
El 5 de Enero Amelia esperaba ansiosa su muñeca de porcelana, cuando entró al salón y vio una caja grande, brillante y con un lazo gigante empezó a temblar y se le saltaban las lágrimas de la emoción. Nada más abrir la caja le puso un nombre y fue Martina.
Martina tenía los ojos cerrados y un color de piel muy clarito.
Esa misma noche Amelia la puso encima de su mesa, cuando estaban todos dormidos, abrió los ojos y empezó a reír de una forma extraña. Por la mañana Martina se puso a hablar sin cesar y le pidió a Amelia que si podía ir con ella al colé. Amelia se lo dijo a sus padres y los padres la dejaron. Martina estaba muy nerviosa por llegar.
Cuando llegaron Amelia metió en la mochila a Martina. Cuando entraron a clase, saltó de la mochila Martina y con disimulo empezó a pellizcar a los niños. Todos se empezaron a pelear y Martina en una esquina se puso a reír a carcajadas. Amelia la vio y la metió corriendo en la mochila. En casa la hecho la bronca, Martina lo entendió muy bien y estaría una semana castigada sin ir al colé con ella. Yo sabía porque a los 5 años no se lo habían traído los reyes magos.
Noticia original de Noelia 6A. Escrita por Luisa 6A.
El 5 de Enero Amelia esperaba ansiosa su muñeca de porcelana, cuando entró al salón y vio una caja grande, brillante y con un lazo gigante empezó a temblar y se le saltaban las lágrimas de la emoción. Nada más abrir la caja le puso un nombre y fue Martina.
Martina tenía los ojos cerrados y un color de piel muy clarito.
Esa misma noche Amelia la puso encima de su mesa, cuando estaban todos dormidos, abrió los ojos y empezó a reír de una forma extraña. Por la mañana Martina se puso a hablar sin cesar y le pidió a Amelia que si podía ir con ella al colé. Amelia se lo dijo a sus padres y los padres la dejaron. Martina estaba muy nerviosa por llegar.
Cuando llegaron Amelia metió en la mochila a Martina. Cuando entraron a clase, saltó de la mochila Martina y con disimulo empezó a pellizcar a los niños. Todos se empezaron a pelear y Martina en una esquina se puso a reír a carcajadas. Amelia la vio y la metió corriendo en la mochila. En casa la hecho la bronca, Martina lo entendió muy bien y estaría una semana castigada sin ir al colé con ella. Yo sabía porque a los 5 años no se lo habían traído los reyes magos.
Noticia original de Noelia 6A. Escrita por Luisa 6A.
El mejillón cebra.
Rafael Arujo está investigando a un mejillón llamado: El mejillón cebra desarrolla su labor en el museo de las Ciencias Naturales (Madrid). Es experto en fauna y en especies que amenazan a nuestro sistema.
El banco de los pobres

Un señor llamado Mohamed Yumus es dueño de un banco que da préstamos a los pobres para que hagan su propio negocio y dejen de ser pobres. Él les presta el dinero sin que tengan trabajo o casa, en cambio los otros bancos no te prestan el dinero sin estar seguros de se lo pueden devolver.
Por haber inventado este banco para los pobres le han dado el premio NOBEL DE LA PAZ, el premio es de un millón de euros. Mohamed ha dicho que lo donará para construir un hospital para los ciegos y crear una empresa de comida para personas pobres en Bangladesh.
Los niños llevan cada día una vida más sedentaria
Así pasó: El último estudio del Observatorio de Sana EROSKI junto a la Fundación Dieta Mediterránea alerta del sedentarismo, hoya entre la poblacion abulta, si no entre los escolares, una tendencia que afecta de forma directa entra obesidad una enfermedad que los expertos lo han definido ya como la epidemia del ciclo xx1 .
Hablamos demas de mil millones de personas afectadas a nivel mundial.
CUATRO AÑOS VIVIENDO EN UN AEROPUERTO
Condenado a esperar un avión que no llega y que tampoco espera.
Un hombre de Etiopía ocupa en el piso de arriba ,en laT-1 , un banco azul donde duerme ,al lado de un carrito que lleva su equipaje .
No se olvida de la fecha en la que llegó a España ,el 7 de noviembre de 1998 ,un hombre que trabaja en la terminal de Barajas (el aeropuerto donde está) asegura que no molesta y que se pasa el dia escribiendo y leyendo .
Nunca le falta qué comer porque los trabajadores le alimentan , le traen comida de casa o le compran algo en las máquinas expendedoras que hay al final del pasillo .
Él asegura llamarse "EMPERADOR" y así le llaman sus compañeros , tambien dice que solo duerme 3:00 horas diarias y lo hace sentado y cuenta que aparte de haber vivido en barajas tambien a vivido en las terminales de HOLANDA Y LOS ANGELES y dice que en barajas "se siente querido".
Opinión personal:
A mi (la que lo ha escrito) me da igual que viva allí ese hombre mientras no moleste , aunque es un poco raro ,pero bueno si nadie se queja y a los trabajadores les da igual "no pasa nada" aunque no es un hogar un aeropuerto...
original:Paula Colmenares escrito: por Dani Ibañez dictado: por Alicia
Un hombre de Etiopía ocupa en el piso de arriba ,en laT-1 , un banco azul donde duerme ,al lado de un carrito que lleva su equipaje .
No se olvida de la fecha en la que llegó a España ,el 7 de noviembre de 1998 ,un hombre que trabaja en la terminal de Barajas (el aeropuerto donde está) asegura que no molesta y que se pasa el dia escribiendo y leyendo .
Nunca le falta qué comer porque los trabajadores le alimentan , le traen comida de casa o le compran algo en las máquinas expendedoras que hay al final del pasillo .
Él asegura llamarse "EMPERADOR" y así le llaman sus compañeros , tambien dice que solo duerme 3:00 horas diarias y lo hace sentado y cuenta que aparte de haber vivido en barajas tambien a vivido en las terminales de HOLANDA Y LOS ANGELES y dice que en barajas "se siente querido".
Opinión personal:
A mi (la que lo ha escrito) me da igual que viva allí ese hombre mientras no moleste , aunque es un poco raro ,pero bueno si nadie se queja y a los trabajadores les da igual "no pasa nada" aunque no es un hogar un aeropuerto...
original:Paula Colmenares escrito: por Dani Ibañez dictado: por Alicia
Las papillas milagrosas

Un doctor endocrino prepara unas papillas que contienen fruta,verduras y pasta que han mejorado a los futbolistas del sevilla(por eso estan ganando tantos partidos). El doctor es de Cordoba y se llama Antonio Escribano,que también ayuda a actrices,toreros y a todo aquel que quiera adelgazar de forma natural.Él se considera doctor y cocinero.Ahora os vamos a esplicar para que sirven algunas papillas:para tranquilizar, para el antiestres ,para renovarte etc.
noticia de:Lola
reporteros: Javier.p y Lola
lunes, 23 de octubre de 2006
DIAS LLUVIOSOS
En este curso que empezamos,
todos estudiamos
con los libros en las manos,
la lluvia en la cabeza
el pelo está empapado,
el patio mojado...
Mi ropa esta mojada,
la clase está encharcada,
y yo sigo de pie
soñando en el amanecer.
Luisa 6ºA
todos estudiamos
con los libros en las manos,
la lluvia en la cabeza
el pelo está empapado,
el patio mojado...
Mi ropa esta mojada,
la clase está encharcada,
y yo sigo de pie
soñando en el amanecer.
Luisa 6ºA
lunes, 18 de septiembre de 2006
BIENVENIDOS
BIEN HEMOS VUELTO
I I III IIII II EM EM EM EEEMMMMM EMPEZAMOS YEAH
E S IMPORTANTE QUE VENGAMOS PREPARADOS
N OS VOLVEMOS A ENCONTRAR
V ACACIONES ADIOS, VOLVEMOS AL COLE
E STAREMOS CONCENTRADOS
N OS ALEGRAMOS DE VOLVER
I LUSION NO NOS FALTA
D ESEAMOS APRENDER
O PA “VAMO A EMPESÁ”
S ALUDOS A TODOS
I I III IIII II EM EM EM EEEMMMMM EMPEZAMOS YEAH
E S IMPORTANTE QUE VENGAMOS PREPARADOS
N OS VOLVEMOS A ENCONTRAR
V ACACIONES ADIOS, VOLVEMOS AL COLE
E STAREMOS CONCENTRADOS
N OS ALEGRAMOS DE VOLVER
I LUSION NO NOS FALTA
D ESEAMOS APRENDER
O PA “VAMO A EMPESÁ”
S ALUDOS A TODOS
Reportero Carlos
lunes, 12 de junio de 2006
lunes, 29 de mayo de 2006
Pijamas para la esperanza
Queridas y admiradas, Clara, Carmen, Virginia, María (presente en el ánimo de todos),Chus, Marga y Rosa:
Habéis dado otra clase magistral, con nocturnidad y alevosía, esta pasada noche del viernes al sábado 26 de mayo, con vuestros setenta pupilos, pasando toda la noche en el Colegio. Magistral en el sentido mas elevado del término, de excelencia, de rozar casi la perfección del maestro.
Cuando ese compañero o amigo, de los que: “cualquier tiempo pasado ….” , nos cuenta, como su maestro Don Crisóstomo, los transportaba a otro mundo, cuando les leía, con pasión, no sé cual de las obras cimeras de nuestra cultura. VosotrAS maestrAS , habéis conseguido como mínimo lo mismo, pero con la enorme diferencia, de que los protagonistas absolutos de la magia, la ilusión, eran los alumnos, no Don Crisóstomo.
Repasemos alguno de los contenidos que habéis trabajado en esa noche de los pijamas, observables por simples mortales. Las mentes preclaras, prerrosas…. como las vuestras, sacarán, mil matices más:
Tolerancia: Se esperó más de media hora, con el anfiteatro a rebosar, a que llegasen los rezagados, a los que se recibía con aplausos y el “siéntate aquí a mi lado”. Retraso por lo mas, justificado, porque venían guapísimas y guapísimos y con sus mejores galas.
Psicotricidad y expresión dramática: Sugerente baile de los aros, palos y pañuelos y conseguidísima coreografía del “chis-chis, guau-guau, miau-miau, adiós-adiós”.
Emotiva interpretación coral del canto del mamut chiquitito, las palmas de los asistentes, echaban humo.
Expresión libre: las cartas que los niños de cada clase, dirigieron y leyeron a sus padres en público, diciendo que les quieren por mil motivos, cada uno el suyo, desde porque me compráis cosas, porque me queréis como soy o porque queréis que sea feliz .....¡¡guau!!
Convivencia y solidaridad: “Todos diferentes, todos importantes”. Cada uno aportó lo mejor que le pareció y con una calidad de cinco tenedores para arriba y así surgió esa espléndida cena de niños-padres-maestras, ¡¡qué bueno estaba el cuscús” y así se construye una escuela pública.
Autonomía: Ponerse su pijama, colocar su ropa, cepillar los dientes, meterse en el saco…. Vestirse, lavarse, recoger el saco y sus cosas por la mañana al levantarse
Responsabilidad y respeto a las normas: El mas mimoso era consolado por sus compañeros, se compartía la linterna, llegado el momento de dormir, se durmieron y llegado el momento de levantarse, se levantaron.
Autoestima: Se sabían protagonistas, era su noche mágica, se sabían queridos y comprendidos y dieron, como es de esperar, lo mejor de sí mismos. Será la noche que guardarán en ese baúl pequeñito de adentro, junto a las aventuras con el amigo de la infancia, el primer amor ….
Habéis conseguido que TODOS, o casi, os lo hayáis pasado bien, que ejerciten muchas de sus capacidades y que sean felices. Tenéis motivos sobrados para sentiros satisfechas.
Si pudiésemos extender vuestra enseñanza en la felicidad -que lleva implícito esfuerzo-, en los afectos, en la autoestima, en el respeto y comprensión del distinto, en la responsabilidad y aceptación de normas, HAY MOTIVOS PARA LA ESPERANZA.
Sólo un pero, para que la clase hubiese sido perfecta, ¡han faltado los churros!.
Seguir así, no cambiéis, los de afuera empujaremos.
Vuestro rendido admirador.
Antonio
La Navata Mayo 2006
Habéis dado otra clase magistral, con nocturnidad y alevosía, esta pasada noche del viernes al sábado 26 de mayo, con vuestros setenta pupilos, pasando toda la noche en el Colegio. Magistral en el sentido mas elevado del término, de excelencia, de rozar casi la perfección del maestro.
Cuando ese compañero o amigo, de los que: “cualquier tiempo pasado ….” , nos cuenta, como su maestro Don Crisóstomo, los transportaba a otro mundo, cuando les leía, con pasión, no sé cual de las obras cimeras de nuestra cultura. VosotrAS maestrAS , habéis conseguido como mínimo lo mismo, pero con la enorme diferencia, de que los protagonistas absolutos de la magia, la ilusión, eran los alumnos, no Don Crisóstomo.
Repasemos alguno de los contenidos que habéis trabajado en esa noche de los pijamas, observables por simples mortales. Las mentes preclaras, prerrosas…. como las vuestras, sacarán, mil matices más:
Tolerancia: Se esperó más de media hora, con el anfiteatro a rebosar, a que llegasen los rezagados, a los que se recibía con aplausos y el “siéntate aquí a mi lado”. Retraso por lo mas, justificado, porque venían guapísimas y guapísimos y con sus mejores galas.
Psicotricidad y expresión dramática: Sugerente baile de los aros, palos y pañuelos y conseguidísima coreografía del “chis-chis, guau-guau, miau-miau, adiós-adiós”.
Emotiva interpretación coral del canto del mamut chiquitito, las palmas de los asistentes, echaban humo.
Expresión libre: las cartas que los niños de cada clase, dirigieron y leyeron a sus padres en público, diciendo que les quieren por mil motivos, cada uno el suyo, desde porque me compráis cosas, porque me queréis como soy o porque queréis que sea feliz .....¡¡guau!!
Convivencia y solidaridad: “Todos diferentes, todos importantes”. Cada uno aportó lo mejor que le pareció y con una calidad de cinco tenedores para arriba y así surgió esa espléndida cena de niños-padres-maestras, ¡¡qué bueno estaba el cuscús” y así se construye una escuela pública.
Autonomía: Ponerse su pijama, colocar su ropa, cepillar los dientes, meterse en el saco…. Vestirse, lavarse, recoger el saco y sus cosas por la mañana al levantarse
Responsabilidad y respeto a las normas: El mas mimoso era consolado por sus compañeros, se compartía la linterna, llegado el momento de dormir, se durmieron y llegado el momento de levantarse, se levantaron.
Autoestima: Se sabían protagonistas, era su noche mágica, se sabían queridos y comprendidos y dieron, como es de esperar, lo mejor de sí mismos. Será la noche que guardarán en ese baúl pequeñito de adentro, junto a las aventuras con el amigo de la infancia, el primer amor ….
Habéis conseguido que TODOS, o casi, os lo hayáis pasado bien, que ejerciten muchas de sus capacidades y que sean felices. Tenéis motivos sobrados para sentiros satisfechas.
Si pudiésemos extender vuestra enseñanza en la felicidad -que lleva implícito esfuerzo-, en los afectos, en la autoestima, en el respeto y comprensión del distinto, en la responsabilidad y aceptación de normas, HAY MOTIVOS PARA LA ESPERANZA.
Sólo un pero, para que la clase hubiese sido perfecta, ¡han faltado los churros!.
Seguir así, no cambiéis, los de afuera empujaremos.
Vuestro rendido admirador.
Antonio
La Navata Mayo 2006
lunes, 22 de mayo de 2006
El Ministerio de Sanidad y Consumo nos responde
La clase de los esqueletos energéticos (4-A),escribimos una carta al Ministerio de Sanidad y Consumo sobre los conflictos que creaban las colecciones. Les dijimos que causaban peleas,que nos engañaban y nos hacían llorar. Luego les dimos propuestas para que intentaran hacer como:
Que no hiciesen las colecciones tan largas y que no hiciesen tantas a la vez .
¡¡¡NOS CONTESTARON AL FIN Y AL CABO!!!

Que no hiciesen las colecciones tan largas y que no hiciesen tantas a la vez .
¡¡¡NOS CONTESTARON AL FIN Y AL CABO!!!

Un robot para Marte
BRIGITTE ES UN ROBOT QUE PESA ALREDEDOR DE 300Kg,TIENE EL TAMAÑO DE UN COCHECITO DE GOLF,SE MANEJA CON UN ORDENADOR PORTATIL Y UN MANDO COMO EL DE LOS VIDEO JUEGOS.EN EL AÑO 2011 LO MANDARAN A MARTE PARA EXPLORAR Y BUSCAR MICROBIOS.LASEMANA PASADA LO ESTUVIERON PROBANDO EN TENERIFE PORQUE EL SUELO DEL TEIDE ES EL LUGAR MAS PARECIDO A MARTE QUE SE PUEDE ENCONTRAR EN LA TIERRA.
Un robot para Marte
BRIGITTE ES UN ROBOT QUE PESA ALREDEDOR DE 300Kg,TIENE EL TAMAÑO DE UN COCHECITO DE GOLF,SE MANEJA CON UN ORDENADOR PORTATIL Y UN MANDO COMO EL DE LOS VIDEO JUEGOS.EN EL AÑO 2011 LO MANDARAN A MARTE PARA EXPLORAR Y BUSCAR MICROBIOS.LASEMANA PASADA LO ESTUVIERON PROBANDO EN TENERIFE PORQUE EL SUELO DEL TEIDE ES EL LUGAR MAS PARECIDO A MARTE QUE SE PUEDE ENCONTRAR EN LA TIERRA.
lunes, 8 de mayo de 2006
NOTICIAS DE LOS PINGÜINOS
LOS PINGÜINOS DE INFANTIL HICIERON EL VIERNES DIA 5 UNA SESIÓN DE YOGA, APRENDIERON COMO RESPIRAR, CUANDO RESPIRAN SE HINCHAN COMO UN GLOBO.
CADA MAÑANA CUENTAN LOS QUE HAN VENIDO Y QUIÉN TRAE LA FRUTA PARA TODA LA CLASE Y LO MIRAN EN SUS CARTELES Y EN SUS FOTOS.
MARTA Y REYES ME CONTARON LA ACTIVIDAD.
REPORTERA BUCHRA
ENCUENTRO DE ECOESCUELA EN RASCAFRIA
ENTREVISTA A ISMAEL
El jueves a las nueve de la mañana salieron de la pocilla y de la clase de 6ºA fueron 3 personas llamadas: Otilio ,Nieves e Ismael .
A las diez llegaron a Rascafria y se alojaron en un albergue llamado Los Batanes .
Al llegar les dieron las llaves de las habitaciones las habitaciones eran de: 4 ,6 y8 .Luego hicieron un juego de presentacion .
Prepararon el Ecorrulo que es que todos los colegios que van esponen las cosas que hacen en su centro ,comieron , por la tarde hicieron un juego para hablar ,a continuacion hicieron un recorrido guiado en el ecorrulo .Cenaron e hicieron una velada y se acostaron a las cuatro.
Al dia siguiente se levantaron y desayunaron e hicieron una senda. Al llegar comieron ,despues recogieron el ecorulo y luego por grupos hicieron una obra de teatro .Por la tarde merendaron y se despidieron. Salieron a las cinco y media y a las seis y media llegaron a Galapagar.
Rocio y Cristina
El jueves a las nueve de la mañana salieron de la pocilla y de la clase de 6ºA fueron 3 personas llamadas: Otilio ,Nieves e Ismael .
A las diez llegaron a Rascafria y se alojaron en un albergue llamado Los Batanes .
Al llegar les dieron las llaves de las habitaciones las habitaciones eran de: 4 ,6 y8 .Luego hicieron un juego de presentacion .
Prepararon el Ecorrulo que es que todos los colegios que van esponen las cosas que hacen en su centro ,comieron , por la tarde hicieron un juego para hablar ,a continuacion hicieron un recorrido guiado en el ecorrulo .Cenaron e hicieron una velada y se acostaron a las cuatro.
Al dia siguiente se levantaron y desayunaron e hicieron una senda. Al llegar comieron ,despues recogieron el ecorulo y luego por grupos hicieron una obra de teatro .Por la tarde merendaron y se despidieron. Salieron a las cinco y media y a las seis y media llegaron a Galapagar.
Rocio y Cristina
rimas, huesos y musculos
1- Si jorobado no quieres ser, cuida tu espalda igual que los pies.
2- Los biceps grandes y fuertes quieres tener no uses esas chorradas de medicina, pues gimnasia hay que hacer.
3- Una cosa que no tiene precio, es cuidar bien tu trapecio, para tener fuerte el cuello.
4- Si tu cuerpo quieres cuidar no comas pastillas, bollos ni muchas chuches mas.
5- Las costillas fuertes son pues protejen los pulmones y el corazon, ¡Que fuertes son!.
6- Si las costillas y pulmones no quieres dañar, cuida bien tu cuerpo, porque no es para jugar.
2- Los biceps grandes y fuertes quieres tener no uses esas chorradas de medicina, pues gimnasia hay que hacer.
3- Una cosa que no tiene precio, es cuidar bien tu trapecio, para tener fuerte el cuello.
4- Si tu cuerpo quieres cuidar no comas pastillas, bollos ni muchas chuches mas.
5- Las costillas fuertes son pues protejen los pulmones y el corazon, ¡Que fuertes son!.
6- Si las costillas y pulmones no quieres dañar, cuida bien tu cuerpo, porque no es para jugar.
Los nuevos reporteros.
Somos los nuevos reporteros y nos llamamos: Nacho, Sara, Abelardo,Paula,Richar,Busrra,Perico,Ismael,Karen,Pablo,Cristina,Camilo,Nerea,Rocio y Flavia.
lunes, 3 de abril de 2006
PUXA ASTURIES

Mi profe es asturiano.Está claro que le gusta Asturias. En clase hay un mapa, unos porsters, etc... A veces nos habla en bable. Con él aprendemos rápido y nos está preparando muy bien para ir al instituto.
Pero sobre todo de él, hemos aprendido lo que se siente cuando uno ama a su tierra y la echa de menos.
Luna y Alex.
De 6º A
¡PUXA ASTURIES! OTILIO
``artur-i-llo´´descripción de Arturo hermano de Violeta.
descripción:
Arturo es pequeño, peludo, tan flaco por fuera, que se diria que solo lleva huesos.
Cuando acaba de comer se va al patio y acaricia tiviamente, rozandolos apenas , los baloncillos de futbol , baloncesto, y tenis.
Lo llamo a gritos ¡ARTURO! y viene a mi con un montoncillo de tazos en la mano.
Come a la hora de comer , le gustan los espaguetis con tomate, el pescadito frito,
la sopa de fideos los helados de chocolate con sus trocitos dulces y negros.
Es tierno y mimoso igual que un cachorrillo...
pero fuerte y seco como una piedra.
PABLO CABRÉ PLASENCIA ESCRIBE UNA DESCRIPCIÓN QUE HA HECHO VIOLETA DE SU HERMANO ARTURO.
Arturo es pequeño, peludo, tan flaco por fuera, que se diria que solo lleva huesos.
Cuando acaba de comer se va al patio y acaricia tiviamente, rozandolos apenas , los baloncillos de futbol , baloncesto, y tenis.
Lo llamo a gritos ¡ARTURO! y viene a mi con un montoncillo de tazos en la mano.
Come a la hora de comer , le gustan los espaguetis con tomate, el pescadito frito,
la sopa de fideos los helados de chocolate con sus trocitos dulces y negros.
Es tierno y mimoso igual que un cachorrillo...
pero fuerte y seco como una piedra.
PABLO CABRÉ PLASENCIA ESCRIBE UNA DESCRIPCIÓN QUE HA HECHO VIOLETA DE SU HERMANO ARTURO.
LA DESPEDIDA
Los reporterosnavateros del segundo trimestre son :
Nicol,Elena, Miriam, Daniel,Mikel,Rocio,Luna,Alejandro,Rodrigo,Angie, Cristina,Pablo,Violeta y Ladi.
Esperemos que os guste nuestro periodico.
UN SALUDO:
Mikel y Elena
Nicol,Elena, Miriam, Daniel,Mikel,Rocio,Luna,Alejandro,Rodrigo,Angie, Cristina,Pablo,Violeta y Ladi.
Esperemos que os guste nuestro periodico.
UN SALUDO:
Mikel y Elena
TALLERES DE IMAGEN CORPORAL
Los lunes del mes de marzo hemos tenido talleres de imagen corporal en 5ºA y B.
Nos los daba un profesor que se llama Juan,que nos enseñaba a detectar la belleza
empresarial ( la que es para ganar dinero) y la belleza integral (la belleza que está en el interior). También que no te vas a sentir mas guapa o guapo llendo a la peluquería ni operándote y tu salud irá empeorando. Ejemplo: te regalan una caja de bombones y hay uno que el envoltorio es muy bonito pero el bombón es de licor y es asqueroso y hay otro que su envoltorio era muy feo pero el bombón es de chocolate y es muy rico,este ejemplo se quiere referir a las personas.
Nicole y Rocio.
Nos los daba un profesor que se llama Juan,que nos enseñaba a detectar la belleza
empresarial ( la que es para ganar dinero) y la belleza integral (la belleza que está en el interior). También que no te vas a sentir mas guapa o guapo llendo a la peluquería ni operándote y tu salud irá empeorando. Ejemplo: te regalan una caja de bombones y hay uno que el envoltorio es muy bonito pero el bombón es de licor y es asqueroso y hay otro que su envoltorio era muy feo pero el bombón es de chocolate y es muy rico,este ejemplo se quiere referir a las personas.
Nicole y Rocio.
EXPOSICIÓN DE CUENTOS SOBRE EGIPTO

En la biblioteca hay una exposición de cuentos sobre Egipto, ESCRITOS POR NOSOTROS MISMOS.SERÉIS ARQUEÓLOGOS EN BUSCA DE TESOROS O FARAONES REINANADO,ESCRIBAS QUE TOMAIS NOTA DE LA HISTORIA ,MOMIAS VIVIENTES ,SACERDOTES...... LOS HEMOS HECHO NOSOTROS SOLOS, EN GRUPO, EN PAREJAS, HASTA TODA LA ¡¡CLASE JUNTA!! ESTA EXPUESTA EN LA BIBLIOTEACA DEL COLEGIO ¡¡¡¡ VISITARLA MERECE LA PENA!!!!
NOTICIA ESCRITA POR DANI
LA VENTA DE CAMISETAS
Hola amigos/as:
Como ya sabeis, todos los alumnos de 6ºB y 6ºA estamos vendiendo camisetas,
todo el dinero que ganamos vendiendo lo utilizamos para el viaje de fin de curso,
si nos compráis camisas nos haríais un gran favor.
En el viaje de fin de curso iremos a Huelva 5 días, del 29 de mayo al 2 de junio.
Montaremos a caballo,iremos al parque de atracciones, iremos a la playa, a la piscina,
a visitar El Coto de Doñana,tendremos buffet libre,etc...
Y sobre todo con este viaje nos despediremos de vosotros, de este colegio
y de estos profesores que tanto nos an ayudado ha aprender.
LA VENTA DE CAMISETAS
Hola amigos/as:
Como ya sabeis, todos los alumnos de 6ºB y 6ºA estamos vendiendo camisetas,
todo el dinero que ganamos vendiendo lo utilizamos para el viaje de fin de curso,
si nos compráis camisas nos haríais un gran favor.
En el viaje de fin de curso iremos a Huelva 5 días, del 29 de mayo al 2 de junio.
Montaremos a caballo,iremos al parque de atracciones, iremos a la playa, a la piscina,
a visitar El Coto de Doñana,tendremos buffet libre,etc...
Y sobre todo con este viaje nos despediremos de vosotros y de este colegio
y de estos profesores que tanto nos an ayudado ha aprender.
LAS PIRAMIDES
Mesa de Raúl, Lucía, Jose Miguel, Iara y Richard
La palabra pirámide procede de la palabra griega pyramis, un pastel de trigo que tenía una forma parecida. Las pirámides tenían 4 lados inclinados y se desarrollaron a partir de las antiguas tumbas reales llamadas Mastabas.
La pirámide escalonada: el tipo más antiguo de pirámide fue construida sobre el 2650 A.C. y fue la pirámide escalonada, en Saqqara, fue construida por el arquitecto real Imhotep que unos dos mil años más tarde se le consideró el “dios de la sabiduría” y se le representaba sentado con un rollo de papiro desplegado sobre sus rodillas.
Hay más de 30 pirámides en Egipto y las más famosas están en Gizeh. La Gran pirámide de Gizeh es el monumento de piedra más grande que existe, tiene 147 metros de altura y en ella está enterrado el faraón Keops (padre de Kefrén).
La esfinge de Gizeh es una enorme escultura que protege las pirámides. Tiene cabeza humana y cuerpo de león.
La esfinge de Gizeh es una enorme escultura que protege las pirámides. Tiene cabeza humana y cuerpo de león.
" Botellón, pasalo "

BOTELLÓN: PÁSALO
Los universitarios quisieron celebrar el fin de los exámenes con un gran botellón a nivel nacional . Invitando por mensajes de móvil y a través de internet a estudiantes de otrs ciudades como Bilbao, Murcia, Madrid, Barcelona y Granada. Las autoridades sanitarias iban a convencer a los chavales para que no acudieran a las celebraciónes porque son muy peligrosas. Los escolares de 14 años bebieron alcohol y se emborracharon. Las autoridades de algunas ciudades prohíben beber por las calles. Lo peor del botellón es el ruido que provocan, la basura que dejan en la calle y que orinan en las calles y los portales.
ECLIPSE
El dia 29 de marzo del año 2006 pudimos contemplar un eclipse que empezó a las 12:35 y terminó a las 12:55 aproximadamente. Los científicos del planetario de Madrid dijeron que en toda España se pudo ver el 15% del Sol eclipsado por la luna mientras que en Austriase pudo contemplar el 92% del Sol tapado.
Mano de obra: Rodrigo Aragón 6ºB
Copiado de: Flavia Bertolini 6ºB
El dia 29 de marzo del año 2006 pudimos contemplar un eclipse que empezó a las 12:35 y terminó a las 12:55 aproximadamente. Los científicos del planetario de Madrid dijeron que en toda España se pudo ver el 15% del Sol eclipsado por la luna mientras que en Austriase pudo contemplar el 92% del Sol tapado.

Mano de obra: Rodrigo Aragón 6ºB
Copiado de: Flavia Bertolini 6ºB
QUINTO EN VILLA CASTORA
El martes dia 28/3/06 nos fuimos Albergue de Cercedilla.
Alli nos presentaron a los profesores que se llamaban Amaya y Juan, luego nos designaron una habitacion y un piso.
Nos dejaron tiempo suficiente para deshacer las maletas y jugar un rato. A continuación fuimos a comer.
Hicimos unos juegos de orientación, luego nos duchamos y cenamos por la noche hicimos juegos nocturnos y nos fuimos a dormir .
Miércoles 29/3/06 nos despertamos y bajamos a desayunar.
A continuación fuimos a la calzada romana y alli nos contaron cosas como: de dónde viene la expresión "echar los tejos" , o por qué el "Puente Del Descalzo" se llamaba así, luego volvimos al albergue y comimos.
Nos explicaron la cadena alimenticia y hicimos un juego sobre la cadena alimenticia. Como era la hora de la ducha nos duchamos, cenamos, hicimos juegos nocturnos de la naturaleza igual que el Martes y luego ha dormir.
Jueves 30/3/06 fue cuando nos pasamos todo el dia andando y jugando por el camino, luego por la noche hicimos una fiesta de desperida con :musica, juegos etc...
Viernes 31/3/06 es nuestro ultimo dia del albergue y bajamos al pueblo alli hicimos una llinkana y cuando la terminamos nos dejaron tiempo libre. A continuación volvimos al albergue, comimos y como era el cumple de Loreto de postre pusieron tarta. ¡ FELICIDADES LORETO! y después de toto esto nos volvimos al cole.... y nos fuimos a casa.
¡NOS LO HEMOS PASADO MUY BIÉN!. OS RECOMENDAMOS IR DE ALBERGUE.
NOTICIA ESCRITA POR CRISTINA, ROCÍO Y ANGIE.
Alli nos presentaron a los profesores que se llamaban Amaya y Juan, luego nos designaron una habitacion y un piso.
Nos dejaron tiempo suficiente para deshacer las maletas y jugar un rato. A continuación fuimos a comer.
Hicimos unos juegos de orientación, luego nos duchamos y cenamos por la noche hicimos juegos nocturnos y nos fuimos a dormir .
Miércoles 29/3/06 nos despertamos y bajamos a desayunar.
A continuación fuimos a la calzada romana y alli nos contaron cosas como: de dónde viene la expresión "echar los tejos" , o por qué el "Puente Del Descalzo" se llamaba así, luego volvimos al albergue y comimos.
Nos explicaron la cadena alimenticia y hicimos un juego sobre la cadena alimenticia. Como era la hora de la ducha nos duchamos, cenamos, hicimos juegos nocturnos de la naturaleza igual que el Martes y luego ha dormir.
Jueves 30/3/06 fue cuando nos pasamos todo el dia andando y jugando por el camino, luego por la noche hicimos una fiesta de desperida con :musica, juegos etc...
Viernes 31/3/06 es nuestro ultimo dia del albergue y bajamos al pueblo alli hicimos una llinkana y cuando la terminamos nos dejaron tiempo libre. A continuación volvimos al albergue, comimos y como era el cumple de Loreto de postre pusieron tarta. ¡ FELICIDADES LORETO! y después de toto esto nos volvimos al cole.... y nos fuimos a casa.
¡NOS LO HEMOS PASADO MUY BIÉN!. OS RECOMENDAMOS IR DE ALBERGUE.
NOTICIA ESCRITA POR CRISTINA, ROCÍO Y ANGIE.
lunes, 13 de marzo de 2006
PREPARACIÓN DE UNA MOMIA
Como ya sabeis nuestro cole esta estudiando Egipto y os voy a contar como se prepara una momia:
para impedir la descomposición del cuerpo muerto, se conserva embalsamándalo. Después de haberle sacado los órganos internos, lavaban el cadávery lo secaban con sales minerales y aplicaban aceites y ungüentos. Finalmente, lo envolvían con muchas capas de vendaje de lino.
y este proceso duraba 70 dias.
y por ultimo se metia en el sarcófago.
FIN.
para impedir la descomposición del cuerpo muerto, se conserva embalsamándalo. Después de haberle sacado los órganos internos, lavaban el cadávery lo secaban con sales minerales y aplicaban aceites y ungüentos. Finalmente, lo envolvían con muchas capas de vendaje de lino.
y este proceso duraba 70 dias.
y por ultimo se metia en el sarcófago.
FIN.
LOS BUENOS MODALES EGIPCIOS
Buenos modales egipcios:
Unos 2.700antes de Cristo, un padre dejó
escritos en un papiro los importantes
consejos que les habia dado a sus hijos.Mas
o menos...decían algo así como:
Habrá ocasiones en las que será mejor
mantener la boca cerrada, para no meter la
pata, no crearte enemigos y poder aprender
de lo que escuchas.
Cuando comes con mucha gente no te
comportes como un glotón, come despacio y
de lo que tengas mas cerca, porque si te
inflas hasta que no puedas más serás
señalado por tu avaricia y tu
glotonería.
No presumas de tu fuerza ni provoques líos
con tus compañeros. Evita enfrentamientos y
peleas. Resumiendo...No te metas en líos.
Ya veis, aunque sean consejos de hace 5.000
años os pueden servir todavía, parece ser que
"los modales no caducan."
FIN.
Salida a la Barranca

El sabado día 11, fuimos a hacer una marcha por la Barranca.
No es que fuera el mejor día para hacer una excursión. El viento nos empujabapara abajo y nosotros queriamos subir. El rio bajaba muy rápido y era dificil cruzarlo , pero nosotros lo conseguimos. Pisamos nieve. Finalmente llegamos a la fuente de La Campanilla.
Tomamos fuerzas con chocolate, frutos secos, "bocatas" y risas. Cantamos:
"Un, dos, respirad
a pleno pulmón
la brisa serrana que sale del aire de Navacerrada"
Y, deprisa, deprisa, empujados por el viento, volvimos al aparcamiento.
Os esperamos el próximo día. Para entonces, ya habrá sol.
Noticia escrita por Violeta.
futuroscope organiza un zoo robotico para el 2006

El parque tematico llamado futuroscope que se situa en Poiter ( francia) ,ha creado el zoo de los robot, alli viven :una jirafa ,una mosca,un calamar,un camaleón y un saltamontes. la jirafa:tiene una altura de 2,7 metros , la mosca :entre todos los ojos que tiene hay 4.000exsagonos,el camaleón se mueve por propulsión a 32 km por hora con unos tentaculos de 5cm y medio
Actos del 2º aniversario del 11-M

El 11-3-2006 se recordaron a los que murieron en el atentado del 11-M en las estaciones que sucedió en Atocha, El Pozo y en Santa Eugenia todos los días están cambiando las y las velas
de color rojo .
En el día del 11-3-06 se organizaron distintos actos para recordar los atentados:corona de laurel-Esperanza Aguirre deposito una corona de laurel bajo la placa situada en la real casa de CORREOS en la Puerta del Sol .
Plantación de encinas-mas de 100 personas plantaron encinas en la Cañada Real Galiana.
Velas en Atocha- La madrileña estación de Atocha acogió a 30 velas en memoria de las victimas.
Silencio-100 personas acudieron a una concentración silenciosa en el ayuntamiento de Móstoles.
Concentración en S. Eugenia-unos 300 vecinos del barrio se concentraronen la estación del tren.
192 claveles en El Pozo -cientos de personas de El Pozo recordaron con 192 claveles a las victimas.
EL BOSQUE DE LOS AUSENTES AHORA SE LLAMA BOSQUE DEL RECUERDO.
LA PIEDRA ROSETTALos textos egipcios no se pudieron leer hasta 1882, tras el descubrimiento de la Piedra Rosetta.
Esta losa contiene un texto en tres escrituras distintas: jeroglífica, demótica (escritura cursiva egipcia) y griega. Ésta y otras lápidas aportaron la clave para descifrar los jeroglífica.
EL DECRETO DE PTOLOMEO V
El texto que contiene la Piedra Rosetta es un decreto escrito por los sacerdotes reunidos en Menfis en el año 196. En este texto conmemoraban la primera coronación del rey Ptolomeo V Epíifanes, e instauraban su culto en todos los templos. La totalidad del decreto ha podido reconstruirse gracias a copias halladas en todo Egipto. Su importancia no radica en el contenidode la estela, sino en que estuviera escrita en tres tipos de escritura. Su hallazgo fue la clave para descifrar la escritura jeroglífica.
lunes, 27 de febrero de 2006
LA NAVATA VA A LA CASA ENCENDIDA
Querido diario:
Hoy estoy muy nerviosa porque voy a dar una conferencia con otros 2 niños en la´´casa encendida´´.Ayer dia 14 de Febrero a las 3:15.Nos fuimos : Flory,Consuelo,Candela,Enrique,mi madre,y yo, nos fuimos en metro y nos perdimos
un poco de clase. Al llegar tuvimos que andar un poco y nos paramos en una cafeteria a tomar algo.
Llegamos a´´ la casa encendida´´que era un edificio muy grande que yo nunca habia visto y nos sentamos a escuchar.
Part icipaban 2 coles mas, cuando nos tocaba yo me puse nerviosa pero cuando empece a hablar se me quitó la vergüenza. A mí me parece que nos salió bien y además todo el mundo nos felicitó.
Contamos nuestra experiencia de hornos solares en La Navata.
Escrito por Elena CAstaño y Mikel Ibáñez de 4º C sobre el diario de abordo de Elena Castaño.
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Hoy estoy muy nerviosa porque voy a dar una conferencia con otros 2 niños en la´´casa encendida´´.Ayer dia 14 de Febrero a las 3:15.Nos fuimos : Flory,Consuelo,Candela,Enrique,mi madre,y yo, nos fuimos en metro y nos perdimos
un poco de clase. Al llegar tuvimos que andar un poco y nos paramos en una cafeteria a tomar algo.
Llegamos a´´ la casa encendida´´que era un edificio muy grande que yo nunca habia visto y nos sentamos a escuchar.
Part icipaban 2 coles mas, cuando nos tocaba yo me puse nerviosa pero cuando empece a hablar se me quitó la vergüenza. A mí me parece que nos salió bien y además todo el mundo nos felicitó.
Contamos nuestra experiencia de hornos solares en La Navata.
Escrito por Elena CAstaño y Mikel Ibáñez de 4º C sobre el diario de abordo de Elena Castaño.
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2 ciclo va a la escuela de circo


El martes 21 de febrero fuimos a una escuela de circo, en el autobus niños decian peli,peli,peli pero la profe dijo no, no que ya visteis ayer, luego empezamos a hablar. Cuando llegamos nos quitamos los zapatos, nos pusimos otro par de calcetines ¡¡¡ y nos fuimos a un tren humano!!! que organizó una monitora. Lluego hizo grupos, primero mi grupo fuimos a hacer figuras humanas algunas eran dificilisimos, tras eso fuimos en fila hasta el trampolin , en el trampolin hizimos cosas mui divertidas luego era de seguir hasta no poder mas yo hice 9 ELIAS hizo ¡¡ 15!! despues fuimos a equilibrio Mario piso un cubo y ¡¡ plaffff!!!! se lo cargo todos nos caimos en algo ,por penultimo habia una gran bola que se tenia que hacer pasitos y por ultimo deverdad nos fuimos a hacer malabares y¡¡¡¡¡ aaaa comer !!!!! luego ITZIAR nos enseño su coche era genial despues de ver el cochefuimos a un parque los de cuarto a chicos jugamos apeleitas luego paramos y nos montamos en una rueda ¡¡¡era vestial nos vamos sono y ¡¡oooo!! ya al autobus.
LA GEOMETRIA EN EGIPTO

Se considera que las matemáticas que entendemos hoy en día, comenzaron con la geometría.
Según el histodiador griego Herodoto, la geometría empezó en el antiguo Egipto a raíz de los problemas que causaba el rio Nilo cuando se salía de sus límites y borraba los campos, lo que hacía que se tuviese que volver a medir las tierras cada año. De hecho, la palabra geometría significa MEDIDA DE LA TIERRA.
OPINIÓN PERSONAL:
¡Qué casualidad! Nosotros estamos estudiando Egipto y la Geometría.
Noticia de Paula C. de 4º A escrita en el blog por la reportera Miriam P.
250 ANIVERSARIO DEL NACIMIENTO DE "MOZART"
Mozart vivió 35 años y tuvo tiempo de escribir 626 composiciones que le convirtieron en uno de los genios de la historia de la música.
Mozart nació el 27 de enero de 1756 en Salzburgo ( Austria) y con solo 6 años ya había comenzado a realizar sus primeras composiciones. Nunca acudió a ningún centro docente, ya que su padre se ocupó de ofrecerle a él y a su hermana una educación en casa. Su padre , tambien músico ,fue Leopold Mozart, el primero en admirar las cualidades de su hijo, con quien
en 1782, el año que se casó con Contance Wiber, consiguió su primer gran triunfo en la ópera de Viena con el RAPTO DEL SERRALLO.Después vendrian otras composiciones conocidas como LAS BODAS DE FIGARO, DON GIOVANNI, y sobre todo LA FLAUTA MAGICA que estrenó el 30 de septiembre de 1791 , el mismo año que murió Mozart en Viena , el 5 de diciembre.
NOSOTROS CELEBRAMOS EL ANIVERSARIO DE MOZART CON UN PROYECTO DE MUSICA.
Pablo c. y Violeta
Mozart nació el 27 de enero de 1756 en Salzburgo ( Austria) y con solo 6 años ya había comenzado a realizar sus primeras composiciones. Nunca acudió a ningún centro docente, ya que su padre se ocupó de ofrecerle a él y a su hermana una educación en casa. Su padre , tambien músico ,fue Leopold Mozart, el primero en admirar las cualidades de su hijo, con quien
en 1782, el año que se casó con Contance Wiber, consiguió su primer gran triunfo en la ópera de Viena con el RAPTO DEL SERRALLO.Después vendrian otras composiciones conocidas como LAS BODAS DE FIGARO, DON GIOVANNI, y sobre todo LA FLAUTA MAGICA que estrenó el 30 de septiembre de 1791 , el mismo año que murió Mozart en Viena , el 5 de diciembre.
NOSOTROS CELEBRAMOS EL ANIVERSARIO DE MOZART CON UN PROYECTO DE MUSICA.
Pablo c. y Violeta
lunes, 23 de enero de 2006
NUEVOS REPORTEROS
Hola somos los nuevos reporteros de este trimestre.
Mikel, Elena, Daniel, Miriam, Luna, Alejandro, Rodrigo, Leidy Mariana, Nicol,
Pablo, y Violeta.
Vamos a encargarnos de meter noticias en el blog, hasta que salga el siguiente garabato. También aprenderemos a hacer fotos, escanear y guardar imágenes. A diseñar las secciones de un periódico.
Bueno, ya os mantendremos informados.
Reporteros, Elena y Mikel
Mikel, Elena, Daniel, Miriam, Luna, Alejandro, Rodrigo, Leidy Mariana, Nicol,
Pablo, y Violeta.
Vamos a encargarnos de meter noticias en el blog, hasta que salga el siguiente garabato. También aprenderemos a hacer fotos, escanear y guardar imágenes. A diseñar las secciones de un periódico.
Bueno, ya os mantendremos informados.
Reporteros, Elena y Mikel
NO MAS HUMO.
A partir del día 1 de Enero no se podrá fumar en ningún sitio de trabajo.
Pablo Cabre y Violeta.
Pablo Cabre y Violeta.
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